Отсутствие в эстонских школах отлаженной методики преподавания государственного языка является причиной более успешного (в сравнении с эстонским) овладения английским языком русскими учениками, 28 февраля сообщает Baltnews.

Издание сообщает, что руководитель НКО «Русская школа Эстонии» Мстислав Русаков заявил о слабой методической базе преподавания эстонского языка в стране. По его мнению, именно поэтому дети из русскоговорящих семей довольно легко осваивают английский язык, чего нельзя сказать про эстонский.

Русаков сообщил, что в Эстонии создаются различные структуры (например, Институт эстонского языка), призванные повысить статус государственного языка. Однако, по его мнению, «главное — не создание каких-то структур и еще чего-то, а эффективных методик по изучению эстонского языка. Здесь нельзя сказать, что она есть. За такой период времени могли бы придумать что-то конкретное».

Известно, что недавно комиссия Рийгикогу (эстонский парламент) по проблеме развития преподавания эстонского языка подготовила предложения. Данные предложения депутаты передали в министерство образования и науки Эстонии. Документ содержит 4 позиции.

Одна из них — усилить подготовку учителей эстонского языка для иноязычных школ. Вторая — установить контроль за качеством учебников. Также рекомендовано задействовать вспомогательные меры, например, вовлекать родителей в процесс обучения. И наконец, комиссия предлагает создать специальный орган, в который войдут политики, эксперты и педагоги-практики.