Соглашение о сотрудничестве в сфере подготовки кадров подписали Комитет по образованию Санкт‑Петербурга и госкорпорация Ростех, сообщает пресс-служба губернатора Санкт-Петербурга 6 июня на официальном интернет-портале городского правительства.

Документ подписали индустриальный директор авиационного кластера ГК Ростех Анатолий Сердюков и председатель городского комитета по образованию Наталия Путиловская. В партнерстве со средними профессиональными учебными заведениями Санкт-Петербурга Ростех будет готовить специалистов области авиастроения, а также окажет помощь в повышении квалификации преподавателей.

Планируется готовить электромонтеров, наладчиков, контролеров станочных и слесарных работ, сварщиков, слесарей, операторов станков с ЧПУ и других специалистов. Учащиеся будут находиться в классах только 30% учебного времени. Остальное время они проведут в производственных цехах с мастерами и педагогами-наставниками.

Студентам предстоит работать на оборудовании, аналогичном тому, которое используется в серийном производстве на предприятиях Ростеха. Такая организация учебного процесса позволит выпускникам по окончании обучения быть полностью готовыми к работе. Студентам также гарантируется трудоустройство на предприятиях, задействованных в реализации ключевых авиационных программ.

Отмечается, что Петербург и предприятия Ростеха уже сотрудничают в подготовке кадров. Так, техникум «Приморский» уже более десяти лет готовит для госкорпорации специалистов «Слесарь-сборщик авиационной техники».

Напомним, президент России Владимир Путин в феврале 2023 года в ходе послания Федеральному собранию РФ призвал подготовить за пять лет миллион специалистов в ключевых для обеспечения безопасности отраслях. Среди таких отраслей президент назвал электронную промышленность, индустрию робототехники, машиностроение, металлургию, фармацевтику и другие производства.

Путин отметил необходимость обновления учебной базы и тесный контакт работодателей с колледжами и техникумами. По словам президента, важно формировать образовательные программы, исходя из потребностей экономики, и участие в сфере подготовки наставников с опытом работы на реальном сложном производстве.