31 декабря 2024 года турецкий государственный фонд «Маариф» при Министерстве образования Турции получил под управление сеть образовательных учреждений «Сапат» в Киргизии. Сеть турецких частных образовательных учреждений международного образца «Сапат» (по-киргизски — качество), действующая в стране с 1992 года, была связана с организацией Фетхуллаха Гюлена (FETÖ), которая сейчас считается в Турции террористической.
Турция уже давно работает в сфере образования в Средней Азии, создавая там свои образовательные учреждения. Больше всего в этом преуспела FETÖ, руководство которой долгое время было в хороших отношениях с командой президента Тайипа Реджепа Эрдогана. Власти считали, что школы FETÖ выполняют единую с ними задачу по продвижению влияния Турции на регион.
Аналитик «Экспериментального творческого центра» Эдуард Крюков указывает, что «Гюленисты» работали в первую очередь с молодежью, не слишком скрывая свою главную цель: создание «нового поколения элиты». В исламских регионах России и в странах Средней Азии были открыты турецкие лицеи, в которых «учителя» проповедовали необходимость создания государства «Великий Туран», объединяющего все тюркские народы.
Причем еще в 2012 году ряд книг Гюлена и работы его духовного учителя Саида Нурси были запрещены в России как экстремистская литература.
В книге бывшего сотрудника Национальной Разведывательной Организации Турции Османа Нури Гюндеша «Свидетель анархии и революций», также указывалось, что религиозное сообщество духовного учителя Гюлена Саида Нурси «Нурджулар» (организация, деятельность которой запрещена в РФ), чьи образовательные проекты реализует FETÖ, тесно сотрудничает с ЦРУ. По данным Гюндеша, в сети «Сапат» на территории Киргизии и в Узбекистане работали под прикрытием на преподавательских должностях 130 сотрудников ЦРУ. Связи самого Гюлена со спецслужбами США также широко известны.
Но школы FETÖ при этом давали действительно хорошее образование и поэтому стали очень популярны. Так более 8 лет официальные турецкие власти пытались получить влияние над сетью «Сапат» в Киргизии, но удалось им это только сейчас.
Попробуем разобраться, почему это все-таки произошло и что это будет значить для Киргизии.
Сеть «Сапат»
После распада СССР Турция начала активно наращивать свое влияние в Средней Азии и мусульманских регионах России именно через образование. На сайте «Сапат» указано, что Турция стала первым иностранным государством, которое признало независимость Киргизии, и, что Анкара сразу открыла на территории страны ряд лицеев и гимназий, где предложила уровень обучения в соответствии с мировыми стандартами.
В настоящее время на территории Киргизии действует 12 начальных школ, 16 лицеев, 2 международные школы в Бишкеке и Оше, Международный университет «Ала-Тоо» сети «Сапат». Она признана ведущим образовательным учреждением в Киргизии, одним из его учредителей с 2017 года является Министерство образования республики.
Начальное и среднее обучение мальчиков и девочек в лицеях ведется раздельно, система позиционирует себя как объединение «инновационных школ нового типа, с личностно-ориентированным подходом к обучению и воспитанию, а также выбором и поддержкой особенно одаренных детей».
Казалось бы, что удивительного в том, что Киргизия, как член Организации тюркских государств (ОТГ), доверяет идейному вдохновителю объединения взять на попечение крупнейшую в республике сеть учебных заведений турецкого образца?
Однако еще два с половиной года назад, при том же руководстве республики, власти Турции встретили решительное сопротивление требованиям передать турецкому министерству образования сеть лицеев «Сапат», или ликвидировать ее из-за вредоносного влияния FETÖ.
Последний скандал разразился в июне 2022 года после лекции в киргизско-турецком университете «Манас», опекаемом действующим турецким правительством, где студентам объясняли, что выпускники «Сапат» являются горячими последователями признанной в Турции террористической организации исламского проповедника Фетхуллаха Гюлена «Хизмет», или FETÖ, и все сплошь являются террористами и агентами спецслужб иностранных государств.
Тогда инцидент удалось сгладить на уровне МИД Киргизии, который официально обратился к властям Турции с просьбой не «превращать в инструмент политических инсинуаций» образовательный процесс в стране.
Читайте также: Почему Турции приходится учить Киргизию?
Позже, в конце июня 2022 года, председатель парламента Турции Мустафа Шентоп на встрече с президентом Киргизии Садыром Жапаровым открыто давил на главу государства в вопросе закрытия сети школ «Сапат», призывая к «необходимости выражения дружбы» между странами, призывал к запрету деятельности организации FETÖ в образовании. Жапаров остался непреклонен, назвав ситуацию вокруг «Сапат» внутренним делом Турции.
Вражда Турции и FETÖ
Суть борьбы Турции за сеть лицеев «Сапат», которая до марта 2017 года называлась «Себат» (переводится с турецкого как «настойчивость»), сводится к противостоянию президента Турции Реджепа Тайипа Эрдогана и его бывшего единомышленника по продвижению концепции панисламизма и идеи необходимости влияния ислама на политику. Пути Эрдогана и Гюлена окончательно разошлись когда турецкий лидер обвинил известного проповедника, проживающего с 1999 года в американском штате Пенсильвания, в попытке государственного переворота в Турции в июле 2016 года.
В декабре 2013 года, в разгар крупномасштабной антикоррупционной операции турецкой полиции «Большая взятка», в социальных сетях всплыл анонимный вброс телефонного разговора премьер-министра Эрдогана с сыном Билалом, в котором Эрдоган-отец объясняет отпрыску, как скрыть проводимые ими махинации, чтобы не попасть в поле зрения полиции, как это произошло с десятками крупных бизнесменов, или детьми других высокопоставленных политиков.
Власти назвали запись «коварным шантажом» и подделкой с целью опорочить действующего главу правительства, но имена злоумышленников были названы только в 2016 году после попытки госпереворота. Этот случай был упомянут как первый в череде злонамеренных нападок организации FETÖ и ее лидера на турецкую государственность, а само объединение было объявлено в Турции террористической организацией.
После этого началась борьба за школы «Сапат» (тогда «Себат») в Киргизии. Причем в этом противостоянии Турция не брезговала самыми жесткими методами. К примеру, в ночь на 1 июня 2021 года турецкими спецслужбами в Бишкеке был похищен уроженец Турции, основатель сети школ «Себат» и университета «Ататюрк-Ала-Тоо», гражданин Киргизии с 2012 года Орхан Инанды.
5 июля 2021 года Эрдоган объявил Инанды руководителем организации FETÖ в Средней Азии. В июне 2023 года Инанды был приговорен Высшим судом по уголовным делам Анкары к 21 году колонии за «руководство вооруженной террористической организацией». Без ответа остались все настойчивые просьбы киргизского МИД прекратить практику незаконных задержаний на территории дружественных государств, которые «грубо нарушают основные принципы и нормы международного права».
Поддержку Турции в ее стремлении поглотить школы «Сапат» в Киргизии начали оказывать только после смерти Фетхуллаха Гюлена 21 октября 2024 года.
Гюлен не оставил после себя конкретного преемника. По данным турецкого информационного агентства Haberler, еще при жизни проповедник делегировал часть полномочий по управлению организацией «Исполнительной комиссии», решения которой он утверждал лично. После смерти Гюлена между двенадцатью членами «Исполнительной комиссии» возникли трения, каждое решение подвергается сомнению, а ряд ее членов пытаются претендовать на единоличную власть. Видимо это также повлияло на решение киргизских властей.
Новый проводник турецкой экспансии
По данным востоковеда, кандидата исторических наук, сотрудника Института Научной Информации по Общественным Наукам РАН Чедии Анри Робертовича фонд «Маариф» был специально учрежден в 2016 году «с целью снижения влияния организации „Хизмет“ и ее идейного вдохновителя Гюлена в Турции и за ее пределами».
Восемь лет фонд последовательно занимался закрытием или переподчинением образовательных структур FETÖ, типа «Сапат». К сентябрю 2023 года фонду удалось переформатировать деятельность учебных заведений в 49 странах мира, при этом школы Гюлена продолжали сохранять высокий статус в 60 государствах, условно считаясь «элитарными». В 2025 году дошла очередь и до Киргизии.
Но это не единственное назначение «Маариф». Фонд просвещения в 2021 году разработал специальную учебную программу по обучению турецкому языку от детских садов до лицеев, которую успешно продвигает во всех тюркоязычных странах. На повестке дня стоит создание общих для тюркского мира учебников истории.
Также Турция через «Маариф» занимается раздачей грантов и поддержкой частных инициатив по продвижению единого тюркского алфавита с последующим вытеснением национальных языков в странах Средней Азии.
Напомним, что в 2024 году Министерство национального образования Турции объявило о внесении фундаментальных изменений в учебную программу по истории. Согласно новому подходу, термин «Средняя Азия» заменен на «Туркестан».
Читайте также: Куда Турция тянет Среднюю Азию? Итоги саммита тюркских государств в Бишкеке
Инициативы ОТГ в странах Средней Азии не несут для нашей страны ничего позитивного, поскольку в долгосрочной перспективе нацелены на отделение региона от России. Влияние на образовательный процесс при решении этой задачи является крайне важным, может быть даже первостепенным, поэтому власти Турции так активно боролись за влияние на «Сапат».
Активная деятельность Анкары в рамках ОТГ направлена на то, чтобы заменить национальную культуру, историю и язык на тюркскую, то есть турецкую. Это может Турции получить огромное влияние в этих странах и объединить их под своим руководством в первую очередь для реализации проекта «Великий Туран» от Якутии до Балкан.
Киргизия — близкий партнер России и, наверное, среди стран Средней Азии наиболее дружественная. Поэтому получение Турцией контроля над обучением лучшей киргизской молодежи приведет к формированию элиты, которая однозначно будет настроена к России враждебно, ведь все турецкие и западные программы для региона именно эту задачу и решают.