Три вопроса обществу, ответы на которые помогут вернуть престиж профессии учителя, предложила студентка третьего курса Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева Полина Бойко 26 ноября в комментарии ИА Красная Весна.

«Престиж — это уважение, влияние и возможности. Необходимо ответить на три вопроса: за что люди уважают труд педагога? Какое влияние оказывают педагоги на развитие общества? И какие возможности влияния на общество есть у педагога в современном мире?», — сказала Бойко.

Она отметила, что уважение педагогов в обществе достигается за счет особенностей профессии.

«Не все люди способны посвящать свою жизнь воспитанию и обучению детей. Для этого нужно увлекаться своим делом, любить свое дело, вкладывать душу в каждого ребёнка», — сказала студентка.

В современном мире информации, многополярности и «всеобщей грамотности», чтобы стать педагогом, нужно пройти «школу бойца»: изучить не только предмет по своей специальности, но и теорию и методику преподавания, психологию, педагогику и многое другое.

Говоря о влиянии профессии педагога на общество, будущий педагог рассказала, что именно учителя задают вектор мирового развития. Кроме того, она отметила проблемы с поведением некоторых родителей, любящих не в очень хорошем тоне и при своем чаде пообсуждать якобы неправильное поведение, внешний вид и методику преподавания педагога. Это объясняется прежде всего тем, что законодательно в нашей стране образование определено как услуга. А услугой человек либо удовлетворен, либо нет. Во многих странах образование представляет сферу жизни человека как неотъемлемую часть государственного развития и становления общества.

Немаловажное значение имеет стиль педагога: от поведения до одежды. «Как только мы получаем картинку, где учитель выглядит превосходно, общается на высшем уровне и ведёт здоровый образ жизни, — мы получим пример для подражания обучающихся и их родителей», — сказала Бойко.

Остается ответить на вопрос о возможностях педагога. Практически во всех регионах нашей страны размера оклада учителя недостаточно, чтобы почувствовать комфорт, моральное и материальное удовлетворение от своей профессии. Поэтому для многих молодых людей педагогическое образование воспринимается как начальная ступень карьеры переводчиков, делопроизводителей, блогеров.

Напомним, министр образования Оренбургской области Алексей Пахомов выступил против значительного повышения заработной платы учителям. Он объяснил свою позицию тем, что деньги — не лучшая мотивация.