Преподавание ключевых дисциплин затруднено как минимум в двадцати регионах из-за дефицита учителей по этим предметам, 9 января сообщает «Известия».

Издание запросило региональные образовательные ведомства и выяснило, что по математике, физике, русскому языку и литературе наблюдается недостаток педагогических кадров.

В 2023 году на Ямале были открытыми 170 учительских ставок (в 2022 — 206), в Орловской области — 160 (в 2022 году — 198), в Чувашии — 153 (в 2022 году — 181), в Ханты-Мансийске — 152, во Владимирской области — 100 (в 2022 году — 85), Брянской — 80, Еврейской автономной области — 86, Тюменской — 57, Магаданской — 49, на Чукотке — 24.

Издание отмечает, что о нехватке педагогов-специалистов сообщили и родители учащихся, а учителя отметили, что увольняются из школ из-за низких зарплат и рабочей перегрузки. Сообщается, что по итогам 2023 года в 75 регионах оклады учителей недотягивают до МРОТ, а в 40% регионов оклады не превышают половины минимального размера оплаты труда.

Антилидерами по размеру окладов учителей стали Карачаево-Черкесия, Еврейский автономный округ, Вологодская область, Алтай. Низкими окладами учителей отличаются республики Северного Кавказа, Смоленская, Ивановская и другие области Центральной России.

В то же время издание отмечает, что при указанных показателях профильные региональные ведомства говорят о тенденции к сокращению числа учительских вакансий.

Напомним, 17 октября депутат Госдумы Олег Смолин заявил, что по данным РАНХиГС, в России не хватает 250 тысяч учителей при том, что остальные работают на 1,8 и более ставок.