Превращение олимпиады в массовый процесс правильного проставления галочек для детей, начиная с 1 класса, означает полное обессмысливание, лишение мероприятия самой его сути, говорится 9 мая в редакционном комментарии ИА Красная Весна.

Ранее были подведены итоги всероссийских онлайн-олимпиад. Олипиадное движение дает детям возможность гармоничного развития, проверять свои знания в интерактивной форме. В ходе соревнований они могут улучшать свои навыки и компетенции, считает замминистра просвещения Анастасия Зырянова.

«В последние годы наблюдается разрушение института олимпиад в России. Недавно в Минпросвещения заявили, что ведомство намерено применить технологию проведения ЕГЭ при организации олимпиад.

Олимпиада — это конкурс, где главным умением является решение сложных нестандартных задач. Она требует присутствия педагогов и учителей в оффлайн, активное их взаимодействие.

Превращение олимпиады в массовый процесс правильного проставления галочек для детей, начиная с 1 класса, означает полное обессмысливание, лишение мероприятия самой его сути.

Зачем все это организуется? Можно предположить, что цель проведения мероприятий такого типа — еще большее вовлечение школьников в цифровую среду, навязывание им цифровых учебников, а также сбор базы данных на талантливых школьников.

Куда потом будет слита эта база — большой вопрос. В СМИ регулярно появляется информация о том, что базы данных, собранные в том числе государственными ведомствами, взламываются и продаются третьим лицам.

Поэтому массовость и онлайн-формат проведения олимпиад могут стать факторами, угрожающими безопасности государства».