Раскрытие талантов детей является главной задачей современного образования, заявили в правительстве Якутии 29 января, сообщает пресс-служба региональной администрации.

В правительстве Якутии отметили, что для реализации задачи по раскрытию талантов у детей необходимо внедрять в систему образования персонализированный подход.

По мнению главы республики Айсена Николаева, такой подход позволит раскрыть таланты в каждом ребенке.

В республике завершили строительство учебного корпуса «Малой академии наук», которая должна содействовать научному мышлению у детей и обеспечивать вовлечение жителей Якутии в науку.

«Работать с точки зрения оценки сферы талантов ребенка, до конкретных рекомендаций — чем ему углубленно заниматься и в каком направлении двигаться в профориентации», — указал глава Якутии на необходимые составляющие, которые, по его мнению, позволят каждому молодому человеку найти свое место и достичь успеха.

Чтобы жители Якутии составляли главный кадровый ресурс во всех отраслях в регионе, он поручил правительству республики ускорить работу по созданию «Суперкампуса» в Кангалассах, продолжить и нарастить темпы укрепления материально-технической базы среднего профессионального образования в районах республики, расширять участие республики в федеральном проекте «Профессионалитет» для подготовки специалистов под целевой заказ предприятий.

В региональной администрации напомнили, что в последние три года в Якутии ввели в эксплуатацию более 70 объектов общего и дошкольного образования. В текущем году запланировано ввести в эксплуатацию еще 23 школы и пристроек к школьным зданиям, а также построить шесть детских садов, детский центр «Полярная звезда» и Ленский технологический техникум.

Глава республики считает, что республика должна занять опережающую позицию в мировом тренде по дистанционному образованию.

Для реализации этих задач он отдельно поручил Министерству образования и науки, Министерству инноваций совместно с методическими и научными структурами заняться проработкой вопросов развития навыков самоорганизации и самообразования у детей и создания качественного образовательного контента.