№138 от 29 июля 2015 г.
Статьи
Да, того не знают, там не умеют... Но когда звучит слово «надо» — откуда что берется!

Участники

Нам сейчас как никогда нужен творческий прорыв

Участники

В старославянском языке «потребить» — это значит «уничтожить». Потребители запрограммированы на уничтожение

Участники

Образование — это прежде всего творение образа. Образа мира и образа человека

Участники

Комфортная, радостная, как вышколенный метрдотель, улыбчивая и услужливая среда — это современный педагог

Участники

Каковы конечные цели всего этого проекта? Четыре «д»: деиндустриализация, депопуляция, десоциализация, десуверенизация

Участники

Необходимо дать общественную оценку состоявшейся реформе образования как общенациональной катастрофы

Участники

Преимущества, декларируемые лоббистами ЕГЭ, не выдерживают никакой критики

Павел Расинский

Россия в Болонском процессе: бесконечное кочевание в географическом, ментальном и ценностном пространствах

Илья Роготнев

Образование должно быть понято как практика становления и выращивания человеческого в человеке

Участники

Основные проблемы и задачи развития образовательной системы в России

Участники

В повестке дня «реформаторов» — «двухэтажная» школа

Участники

Историческая уникальность советского школьного образования

Участники

Другие номера газеты
138 29 июля 2015
Скачать PDF
Другие номера
607 30 октября 2024
606 23 октября 2024
605 16 октября 2024
604 9 октября 2024
603 2 октября 2024