Essent.press

Захарова поспорила со студентами Екатеринбурга о спецоперации на Украине

Изображение: Ольга Юрченко © ИА Красная Весна
Мария Захарова, МИД РФ
Мария Захарова, МИД РФ

Подробную дискуссию о причинах начала российской спецоперации по демилитаризации и денацификации Украины провела в Уральском Федеральном Университете официальный представитель МИД России Мария Захарова 20 мая сообщается в опубликованной видеозаписи разговора.

В ходе беседы Захаровой со студентами, одна из студенток задала вопрос о том, почему правительство России «решило закрыть глаза на независимость Украины, на ее суверенитет, и каким-то образом решила определить судьбу нации без участия самой нации».

В ответ на это Захарова аргументированно рассказала молодой девушке контекст происходящей спецоперации. Она начала с того, что жителей Украины никто не послушал, когда они, на референдуме, высказались за сохранение СССР. Далее ей пришлось объяснить, почему референдум о присоединении Крыма к Россия является легитимным в противовес позиции, которую транслируют западные СМИ.

Захаровой также потребовалось рассказать о других госпереворотах на Украине, произошедших в 2004 и в 2014 годах, которые и привели к резкому ограничению прав русскоязычного населения Украины, и, как следствие, решению Крыма вернуться в состав России, а ДНР и ЛНР добиваться независимости.

Захарова также рассказала о ведущейся в течении 8 лет войны, со стороны правительства Украины, против мирного населения Донбасса. О погибших детях и гражданах.

Она напомнила, что Россия была главной страной, которая пыталась добиться выполнения Украиной Минских соглашений. Украина же не выполнила ни одного пункта этой попытки мирно урегулировать конфликт жителей Донбасса с новым правительством Украины.

«Никогда не рассуждайте на эти темы, как будто бы в отрыве, знаете? Просто набор красивых слов. Нет! Это не только набор красивых слов, это конкретные вещи и в качестве части международного права, и в качестве просто жизненных историй», — заявила Захарова.

В заключение своего разговора со студенткой она пояснила, что «Это всё надо смотреть от ситуации на земле и сопоставлять с тем, что написано на бумаге. И тогда вы поймете».

Свежие статьи