Школьные выпускные в условиях коронавирусных ограничений 2021 года завершились в Москве, 26 июня сообщает корреспондент ИА Красная Весна.

В Москве завершились школьные выпускные, которые проходили 25–26 июня. Особенность этого года состояла в том, что они прошли в условиях начинающейся третьей волны коронавируса, выхода столицы на первое место по численности заболевших на душу населения и новых антирекордов по показателям летальных исходов, что повлекло за собой перелом в подходе к борьбе с пандемией.

Москва начала вводить QR-коды вакцинировавшихся и переболевших, а пресс-секретарь президента России согласился с тем, что некоторых ущемлений в правах не избежать. И все равно главный школьный праздник нельзя было остановить.

Ни школьники, ни учителя, ни родители, прожившие около года в условиях дистанционки, не были готовы отказаться от этого традиционного праздника. Однако празднования прошли в условиях новых серьезных ограничений, которые вернуло в город московское правительство.

Началось все с объявления о том, что традиционный общегородской выпускной, ежегодно проводящийся в Парке Горького, проведен не будет. Далее московские власти объявили о правилах проведения выпускных в самих школах, при которых мероприятия могли пройти при отсутствии родителей. В частности, было рекомендовано проводить праздник под открытым небом с проведением трансляций через Интернет.

И тем не менее выпускные состоялись. Концертные программы прошли при онлайн трансляциях. Однако многие родственники выпускников пожелали присутствовать на месте лично.

Странно было видеть родителей, стоящих за забором и пытающихся сфотографировать на телефоны своих детей через ограду. Отчуждение родителей от детей не имело никакого смысла для уменьшения числа возможных заражений в связи с тем, что до и после выпускных родители без соблюдения какой-либо социальной дистанции и масок общались как с детьми, так и между собой. Сами же школьники, естественно, взаимодействовали между собой постоянно.

Нам удалось расспросить некоторых выпускников о прошедшем учебном годе в условиях пандемии. В основном ученики были не очень довольны дистанционным форматом обучения в связи с тем, что он потребовал более высокую внутреннюю дисциплину для продолжения обучения с той же эффективностью.

Общение внутри класса при этом фрагментировалось и сходило на нет. По словам некоторых школьников, одноклассники еще сильнее делились на небольшие группы, что не могло не огорчать.

Что касается оценки своего будущего в сравнении с выпускниками прошлого (10-15 лет назад), мнения молодых людей разделились. Позитивные мнения были связаны с надеждой на новые информационные технологии, позволяющие теперь легче искать полезную информацию, связанную с учебой и работой, более эффективно взаимодействовать в данном направлении.

Пессимистические оценки были связаны с экономическими последствиями коронавируса. Однако это не помешало смотреть школьникам в будущее с оптимизмом.

Учитель русского языка поделилась своим мнением: «Ребятам точно будет сложнее. Посмотрите, какой на них оказывается прессинг. Раньше желание уехать [в другую страну] было, это было, конечно, не у всех, у некоторой части учеников. Но теперь об этом говорится в открытую — раньше такого не было». Однако коронавирус внес свои коррективы и теперь желающим уехать намного сложнее, пояснила она.

Практически все выпускники говорили о ЕГЭ. Часть школьников выразила мнение о том, что такой государственный экзамен все упрощает, хотя натаскивание на конкретные тесты оставляет за бортом обучения формирование конкретных навыков.

Так один из учителей сообщил, что на его опыте при поступлении учеников с высокими результатами ЕГЭ в ВУЗ этот недостаток определенных умений и качеств создает серьезные проблемы при продолжении обучения.

Однако никакие сложности, текущие и будущие, не смогли перекрыть общий позитивный настрой праздника для выпускников.