Предмет школьной программы «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) стал лишним в школе, так как безнадежно устарел, указали эксперты, опрошенные изданием URA.RU, 7 сентября передает издание.

По мнению опрошенных экспертов, от некоторых предметов можно отказаться в пользу других или модернизировать их для соответствия требованиям времени.

Так, независимый HR-специалист Зулия Лоикова сказала: «ОБЖ — это лишний предмет, в том виде, в котором его преподают в общеобразовательной школе». По ее словами, этот предмет не дополнен практическими знаниями. Его надо преподавать факультативно и, например, приглашать работников МЧС для того, чтобы они показали, как действовать в опасных ситуациях.

Научный сотрудник института образования Ирина Абанкина отметила, что ОБЖ в нынешнем виде преподавать бессмысленно. «Дети не должны сидеть за партой. Обучение должно быть практико-ориентированным», — сказала она. Важнейшими предметами она считает химию и биологию, так как специалисты этой сферы будут самыми востребованными на рынке труда через несколько лет.

Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, член–корреспондент РАО Евгений Ямбург указал изданию, что самый важный предмет для школьников — литература. «Она закладывает основы нравственности», — сказал он. Литература формирует культуру и расширяет кругозор школьников, добавил он.