Методические материалы для логопедов, работающих с двуязычными детьми (билингвами), разработают ученые Тюменского государственного университета (ТюмГУ), говорится в статье, опубликованной в третьем выпуске за 2020 год научного журнала «Современный ученый».

По данным ученых, сегодня в российских вузах не обучают логопедов работать отдельно с детьми-билингвами. Вместе с тем, у двуязычных детей также бывают нарушения в произношении, которые необходимо исправлять.

Чтобы будущие логопеды были готовы к работе с билингвами, необходимо ввести дополнительные курсы для дефектологов, говорится в статье. Это особенно важно в связи с тем, что Россия привлекает много мигрантов, считают ученые.

Также авторы статьи отмечают, что распространенное в обществе мнение о том, что у двуязычных детей чаще встречаются нарушения речи, неверное. Ученые уверены, что нарушения речи у билингвов встречаются не чаще, чем у обычных детей.